¿Por qué hemos elegido este tema?: Pregunta surgida en clase sobre la preocupación de la contaminación.
COMPETENCIAS: Matemática, Lengua, Cultural...
OBJETIVOS:
+Conocer el fenómeno de la pérdida de ozono.
+Consecuencias de esta pérdida a distintos niveles: población, agricultura, clima...
RECURSOS:
+Enlaces web varios.
+Vídeos sobre la contaminación.
+Creación de vídeos/textos de los alumnos sobre el reciclaje.
EVALUACIÓN
+Reconocer la relación directa entre la actuación personal y la contaminación y pérdida de la capa de ozono.
+Cuestionarios de actitudes.
+ Valoración personal.
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